Definisi Istilah-Istilah Utama
– Oleh Stan Parks –
Proses dan Hasil: Ketika “gerakan-gerakan kerajaan” modern mulai muncul pada 1990-an, istilah “Gerakan Perintisan Jemaat” (GPJ) digunakan untuk menggambarkan hasil yang terlihat. Yesus berjanji untuk membangun gereja-Nya, dan GPJ-GPJ ini menyatakan bahwa Dia sedang melakukannya dengan cara-cara yang luar biasa. Dia juga menugaskan para pengikut-Nya peran spesifik terhadap hasil itu: untuk memuridkan semua ethnē. Tugas kita adalah mengimplementasikan proses-proses pemuridan yang dengannya Yesus membangun gereja-Nya. Proses-proses ini, yang dilakukan dengan baik, dapat menghasilkan Gerakan Perintisan Jemaat.
24:14 tidak fokus hanya pada satu set taktik. Kami mengakui bahwa berbagai individu mungkin lebih suka satu pendekatan atau yang lain atau kombinasi darinya. Kami akan terus belajar dan menggunakan berbagai metode–asalkan metode-metode itu menggunakan strategi-strategi alkitabiah yang terbukti menghasilkan murid, pemimpin, dan jemaat.
Ketika GPJ-GPJ muncul, strategi-strategi praktik terbaik dan taktik-taktik untuk membuat murid yang bereproduksi mulai diidentifikasi dan diteruskan. Tuhan telah menunjukkan kreativitas-Nya dengan menggunakan beberapa set “taktik” atau proses pemuridan untuk menghasilkan GPJ-GPJ. Hal ini termasuk: Gerakan Pemuridan (DMM), Empat Ladang, dan Training for Trainers (T4T/Pelatihan untuk Pelatih), serta berbagai pendekatan yang dikembangkan secara alami. Pemeriksaan lebih dekat dari pendekatan-pendekatan ini menunjukkan bahwa: 1) prinsip atau strategi GPJ sebagian besar sama; 2) semua pendekatan ini membuahkan hasil dengan mereproduksi murid-murid dan jemaat-jemaat; dan 3) semua mempengaruhi secara timbal balik taktik-taktik lainnya.
Definisi-Definisi Kunci:
GPJ-Gerakan Perintisan Jemaat (hasil): pelipatgandaan murid membuat murid, dan pemimpin mengembangkan pemimpin, menghasilkan jemaat-jemaat asli (biasanya jemaat rumah) yang merintis lebih banyak jemaat. Para murid dan jemaat-jemaat baru ini mulai menyebar dengan cepat melalui kelompok masyarakat atau segmen penduduk, memenuhi kebutuhan rohani dan fisik manusia. Mereka mulai mengubah komunitas mereka ketika Tubuh Kristus yang baru menghidupi nilai-nilai kerajaan. Ketika reproduksi jemaat-jemaat generasi ke-4 yang konsisten dan multi-cabang terjadi, perintisan jemaat telah melewati ambang batas untuk menjadi gerakan yang berkelanjutan.
DMM–Disciple Making Movement/Gerakan Pemuridan (sebuah proses menuju GPJ): berfokus pada para murid yang melibatkan orang-orang terhilang untuk menemukan orang-orang damai yang akan mengumpulkan keluarga atau lingkaran pengaruh mereka, untuk memulai Kelompok Penemuan. Ini adalah proses dimana suatu kelompok belajar Alkitab secara induktif–dari Penciptaan hingga Kristus–belajar langsung dari Allah melalui Firman-Nya. Perjalanan menuju Kristus biasanya memakan waktu beberapa bulan. Selama proses ini, para pencari didorong untuk menaati apa yang mereka pelajari dan membagikan kisah-kisah Alkitab dengan orang lain. Jika memungkinkan, mereka memulai Kelompok Penemuan baru dengan keluarga atau teman-teman mereka. Di akhir proses pembelajaran awal ini, orang-orang percaya baru dibaptis. Mereka kemudian memulai fase perintisan jemaat Kelompok Penemuan selama beberapa bulan di mana mereka dibentuk menjadi sebuah jemaat. Proses ini memuridkan Kelompok Penemuan pada komitmen kepada Kristus, yang mengarah ke jemaat-jemaat baru dan para pemimpin baru yang kemudian mereproduksi proses tersebut
Empat Ladang (sebuah proses menuju GPJ): 4 Ladang Pertumbuhan Kerajaan adalah kerangka untuk menggambarkan lima hal yang Yesus dan para pemimpin-Nya lakukan untuk menumbuhkan Kerajaan Allah: masuk, Injil, pemuridan, pembentukan jemaat, dan kepemimpinan. Hal ini dapat ditemukan di Markus 1. Ini mengikuti model perumpamaan tentang petani yang memasuki ladang baru, menabur benih, menyaksikannya bertumbuh meskipun dia tidak tahu bagaimana, dan ketika waktunya tepat, memotong dan mengikat tuaian bersama-sama (Markus 4:26-29). Petani itu bekerja dengan pengingat bahwa Allahlah yang memberikan pertumbuhan (1 Korintus 3:6-9). Seperti Yesus dan para pemimpin-Nya, kita perlu memiliki rencana untuk setiap ladang, tetapi Roh Allah yang menyebabkan pertumbuhan. 4 ladang biasanya dilatih secara berurutan, tetapi dalam praktiknya, 5 bagian terjadi secara bersamaan.
T4T (sebuah proses menuju GPJ): proses memobilisasi dan melatih semua orang percaya untuk menginjili orang yang terhilang (terutama di dalam oikos atau lingkaran pengaruh mereka), memuridkan orang percaya baru, memulai kelompok kecil atau jemaat, mengembangkan pemimpin, dan melatih para murid baru ini melakukan hal yang sama dengan oikos mereka. Pemuridan didefinisikan sebagai menaati Firman dan mengajar orang lain (karenanya disebut pelatih). Tujuannya adalah untuk membantu setiap generasi orang percaya untuk melatih pelatih, yang dapat melatih pelatih, yang dapat melatih pelatih. T4T memperlengkapi pelatih untuk menggunakan proses pemuridan “tiga pertiga”setiap minggu–1) melihat kembali untuk mengevaluasi dan merayakan ketaatan kepada Allah, 2) melihat ke atas untuk menerima dari Firman-Nya dan 3) melihat ke depan dengan menetapkan tujuan-tujuan penuh doa dan mempraktikkan cara menyampaikan hal-hal ini kepada orang lain. (Proses tiga pertiga ini juga digunakan dalam pendekatan-pendekatan lain.)
Definisi:
1st Generation Churches | The first churches started in the focus group/community. |
2nd Generation Churches | Churches started by the 1st generation churches. (Note that this is not biological or age-related generations.) |
3rd Generation Churches | Churches started by 2nd generation churches. |
Bi-Vocational | Someone who is in ministry while maintaining a full time job. |
Church Circle | A diagram for a church using basic symbols or letters from Acts 2:36-47 to define which elements of the church are being done and which need to be incorporated. |
Discovery Bible Study (DBS) is the Process & Discovery Group (DG) is the People | A simple, transferable group learning process of inductive Bible study which leads to loving obedience and spiritual reproduction. God is the teacher and the Bible is the sole authority. A DBS can be done by pre-believers (to move them toward saving faith) or by believers (to mature their faith). A DG for pre-believers begins with finding a Person of Peace (Luke 10:6), who gathers his/her extended relational network. A DG is facilitated (not taught) by using some adaptation of seven questions: 1 - What are you thankful for? 2 - What are you struggling with / stressed by? After reading the new story: 3 - What does this teach us about God? 4 - What does this teach us about ourselves / people? 5 - What is God telling you to apply / obey? 6 - Is there some way we could apply this as a group? 7 - Who are you going to tell? |
End Vision | A short statement that is inspirational, clear, memorable, and concise, describing a clear long-term desired change resulting from the work of an organization or team. |
Five-Fold Gifting | From Ephesians 4:11 – Apostle, Prophet, Evangelist, Shepherd (Pastor), Teacher. APEs tend to be more pioneering, focusing on expanding the kingdom among new believers. STs tend to be more focused on depth and health of the disciples and churches, focusing on the same people over longer periods of time. |
Generational Mapping | Multiple Church Circles linked generationally into streams to help determine the health of each church and the depth of generational growth in each stream. |
Great Commission Christian | A Christian committed to seeing the Great Commission fulfilled. |
Great Commission Worker | A person committed to investing their best time and effort in fulfilling the Great Commission. |
Hub (CPM Training Hub): | A physical location or network of workers in an area that trains and coaches Great Commission workers in practically implementing CPM practices and principles. The hub may also involve other aspects of missionary training. |
CPM Training Phases (for Cross-Cultural Catalyzing) | Phase 1 Equipping – A process (often at a CPM Hub) in the home culture of a team (or individual). Here they learn to live out CPM practices among at least one population group (majority or minority) in their context. Phase 2 Equipping – A cross-cultural process among a UPG where a fruitful CPM team can mentor new workers for a year or more. There the new workers can see CPM principles in action among a group similar to the UPG on their hearts. They can also be mentored through general orientation (culture, government, national church, use of money, etc.), language learning, and establishing healthy habits in cross-cultural life and work. Phase 3 Coaching – After Phase 2, an individual/team is coached while they seek to launch a CPM/DMM among an unserved population segment. Phase 4 Multiplying – Once a CPM emerges in a population segment, rather than the outside catalyst(s) exiting, they help expand the movement to other unreached groups both near and far. At this stage, movements are multiplying movements. |
IOI (Iron on Iron) | An accountability session: meeting with leaders, reporting on what is happening, discussing obstacles, and solving problems together. |
Legacy Churches | A traditional church that meets in a building. |
Majority World | The non-Western continents of the world, where most of the world’s population lives: Asia, Africa and South America. |
MAWL Movement Catalyst | Model, Assist, Watch, Launch. A model for leadership development. |
Movement Catalyst | A person being used by God (or at least aiming) to catalyze a CPM/DMM. |
Oikos | The Greek word best translated “household.” Because households in the NT context were normally much larger than just a nuclear family, the term can well be applied as “extended family” or “circle of influence.” Scripture shows that most people come to faith in groups (oikos). When these groups respond and are discipled together, they become a church (as we see, for example, in Acts 16:15; 1 Cor. 16:19 and Col. 4:15). This biblical approach also makes sense numerically and sociologically. |
Oikos Mapping | Diagram of a plan to reach family, friends, coworkers, neighbors with the Good News. |
Oral Learner | Someone who learns through stories and orality, may have little to no literacy skills. |
Person of Peace (POP)/House of Peace (HOP) | Luke 10 describes a person of peace. This is a person who receives the messenger and the message and opens their family/group/community to the message. |
Regional 24:14 Facilitation Teams | Teams of CPM-oriented leaders serving in specific regions of the world, committed to implementing the 24:14 vision in their region. These regions roughly follow the United Nations geoscheme. However, as 24:14 is a grassroots effort, regional teams are forming organically and do not perfectly mirror the United Nations geoscheme. |
Stream | A multi-generational, connected chain of church plants. |
Sustainability | The capacity to endure. Sustainable methodologies allow a church or community to continue an activity for years to come without further outside assistance. |
Unengaged UPG (UUPG) | A subset of global UPGs; a UPG not yet engaged by a church planting team. |
Unreached People Group (UPG) | A sizable distinct group that does not have a local, indigenous church that can bring the gospel to the whole group without the aid of cross-cultural missionaries. This group may be variously defined, including but not limited to ethno-linguistic or socio-linguistic commonality. |